慟！教師解聘辦法惡修真相：「考核變調查」！嘉義縣教師職業工會暨教師會反對《教師解聘辦法惡修》

😰當「例行性考核」變成「辦案化調查」：校園大小事，全憑外人只以法律專業判斷❓

📒本次修法新增【第9條之一】明定學校接獲檢舉後，只要在三加一會議被認定「涉及教師成績考核之懲處情形」，就改依《教師成績考核辦法》處理，且不適用原本「是否受理」之規定。

🔍 更關鍵的是，隨之連動的《考核辦法》第6條之一，首度明文規定：

👉 教師考核可以啟動調查程序

👉 校內人員必須調查，必要時還可動用校外人員

⚠️這代表什麼？

原本「行政了解後判斷即可」根本毋需進入冗長程序的事件，被直接推進高強度的調查路徑，讓過去不需辦案的考核，也全面進入調查模式。

👉 其後果是——

學校將長期陷入「全年辦案」的惡性循，行政與教學能量被持續消耗，

教師的專業判斷，隨時可能被轉化為調查對象。

這不是技術修正，而是制度方向的重大轉彎。

嘉義縣教師職業工會暨教師會邀請大家——

👀 一起看清「考核調查化」的真實影響

🤔 一起思考校園將被推向何種樣貌

🛡️ 一起守住教育專業不該被辦案化的底線

基層心聲：原本不需辦案式的考核，全面進入繁瑣調查模式！